6月8日下午，中央美术学院设计学院教授、博士生导师周博应邀来校，作题为《作为知识生产的设计策展》的学术讲座，并举行《新中国设计的诞生（1945-1959》新书收藏仪式。科研处处长黄寒冰、研究生院副院长赵礼寿、文化创意与管理学院副院长朱丽峰、十大在线赌·博app大全
专业负责人、硕士生导师以及2025级研究生共同参与，讲座由十大在线赌·博app大全
副院长高牧星主持。
从研究到展览：构建知识生产的学术闭环
周博教授阐述了高校教学中“从研究到展览再到系统性知识生产”的完整路径。他以《新中国设计的诞生》展览为例，以现代化为脉络，梳理了1945年至1959年的设计史。周教授指出，研究的核心路径在于通过展览将学术成果可视化，再将其反哺为系统性知识的一部分，形成一个重要的学术闭环，这一路径有助于构建基于中国自身现代化进程的设计史叙事。他强调，高校教学与研究的最终目标是产生系统性的知识，所有工作都应回归于此。这一知识生产路径不仅重塑了设计史的研究范式，更推动教学从技能训练转向文化自觉与历史意识的培育。
从展览到研究：建构中国设计叙事
周博教授从研究背景、逻辑框架、展览板块内容、学术价值与方法论等多个维度展开，介绍了立项初衷、核心逻辑与时间断代，并围绕“视觉革命与国家形象”“工业化与城市规划”“人民的时尚与生活”等要点进行详述，强调要注重史料挖掘与学术的社会视野。他表示，应积极探索“中而新”，在中国文化根脉上进行当代设计与工艺创新，提炼中国设计美学的核心概念，并通过展览进行感性显现与理论阐释。
一个半小时的讲座带来了丰富的视听享受。从研究到展览的知识生产闭环，从《新中国设计的诞生》到“中的精神”系列实践，周教授旁征博引、风趣幽默，通过生动的图片解构与密集的内容输出，让在场听众产生了深度的“心流体验”。深厚的学养与平实的表达激发了师生们更多的专业研究灵感与创作热情，为大家深耕研究领域提供了宽广的专业视野。
